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朱華山副廳長在 “啟航十三五”新聞發(fā)布會上介紹云南教育改革發(fā)展情況
在本次新聞發(fā)布會上，省委政研室、省發(fā)展改革委、省教育廳、省民政廳、省人力資源和社會保障廳、省衛(wèi)生計生委、省扶貧辦等7家單位圍繞"堅持共享發(fā)展，著力推進幸福云南建設(shè)"主題作了全面解讀。中央駐滇及省內(nèi)相關(guān)媒體記者參加會議。
朱華山在發(fā)布會上就貫徹落實黨和國家教育方針，深化云南教育領(lǐng)域綜合改革，推動教育事業(yè)科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展作了重點介紹。他指出，"十二五"以來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省認真落實立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，在促進教育公平、提升教育質(zhì)量等方面取得了重大成效，為全省經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民生改善作出了重要貢獻。截至2015年底，全省有各級各類學校31138所，在學總規(guī)模達1350.05萬人，有教職工60.21萬人，專任教師51.8萬人。學前三年毛入園率達63.82%，九年義務(wù)教育鞏固率達93.3%，高中階段教育毛入學率達80.1%，高等教育毛入學率達30.2%。各項指標較2010年均有顯著提高。圍繞本次新聞發(fā)布會主題，突出教育提質(zhì)惠民這一主線，朱華山重點從推進義務(wù)教育基本均衡工作情況、教育惠民工程實施情況和促進教育公平工作情況等三方面做了介紹。
一是在推進義務(wù)教育基本均衡工作上取得重大進展。我省自2010年實現(xiàn)"兩基"目標后，在鞏固提高"兩基"成果的同時，針對全省義務(wù)教育辦學條件薄弱、城鄉(xiāng)差距大、師資隊伍建設(shè)滯后、管理不夠規(guī)范等問題，全面推進義務(wù)教育標準化學校建設(shè)，著力補齊師資短板，均衡配置教育資源，努力縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，全面扎實推進義務(wù)教育基本均衡工作。第一，著力完善義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制；第二，著力推動教育資源均衡配置；第三，著力加強教師隊伍建設(shè)；第四，著力促進教育公平。
二是教育惠民工程落實推進有力。人民群眾對教育服務(wù)的滿意率不斷提高。第一是全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件。截至2015年10月，全省已累計投入資金123.27億元，全省校舍建設(shè)類項目已開工面積519.39萬平方米，已竣工面積269.99萬平方米，已完成設(shè)施設(shè)備購置6.71億元。第二是持續(xù)推進中小學校舍安全工程建設(shè)。截至2015年11月底，全省中小學校舍安全工程累計投入資金247.88億元，累計開工2624.60萬平方米，竣工交付使用2472.44萬平方米。第三是農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃得到全面落實，自2012年3月營養(yǎng)改善計劃實施以來，全省累計下達補助資金143.6億元，全省129個縣（市、區(qū)）共有16632所中小學校開展營養(yǎng)改善計劃試點。
三是促進教育公平成績顯著。第一是"兩免一補"政策落實到位。2015年，全省共下達義務(wù)教育保障"兩免一補"資金79.73億元。免除城市義務(wù)教育階段學雜費，補助學生67.24萬人。為所有義務(wù)教育階段學生發(fā)放免教科書費，共支付資金6.55億元，惠及全省義務(wù)教育階段學生573萬人。為所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學校寄宿學生提供生活費補助，下達農(nóng)村義務(wù)教育階段學校寄宿生生活補助資金30.3億元，惠及學生271.62萬人。第二是學生資助工作不斷得到完善，逐步形成多層次、全覆蓋的資助體系。2015年，各級各類教育（義務(wù)教育階段除外）資助學生130.4萬人次，資助資金32.64億元，做到了確保每一名學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。第三是認真做好大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。2015年，云南省共有普通高校畢業(yè)生15.83萬人，截至9月1日，全省高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為87.9%，自主創(chuàng)業(yè)占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的1.3%，實現(xiàn)了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例"雙提高"。
針對未來5年云南教育改革發(fā)展，朱華山指出，根據(jù)省委九屆十二次全會精神，結(jié)合中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年），經(jīng)廣泛征求意見和初步研究討論，"十三五"期間我省教育改革發(fā)展的主要目標設(shè)想是：到2020年，教育現(xiàn)代化取得重要進展，勞動年齡人口受教育年限明顯增加，基本形成學習型社會，力爭進入人力資源強省行列，使人民群眾受到更有質(zhì)量、更加公平的教育。普及發(fā)展學前教育，學前一年毛入園率達到95%，學前三年毛入園率達到70%以上；基本實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，九年義務(wù)教育鞏固率達到95%；普及發(fā)展高中階段教育，推進普通高中多樣、特色發(fā)展，逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生實施普通高中免除學雜費，力爭高中階段教育毛入學率達到90%，普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展; 加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,多渠道加大對職業(yè)教育的投入，建立起中等與高等職業(yè)教育明顯銜接，職教與普教相互溝通，學歷與非學歷教育并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系；保持高等教育規(guī)模合理增長，全面提高高等教育質(zhì)量，優(yōu)化學科專業(yè)布局和人才培養(yǎng)機制，適度新增特色高等院校，協(xié)調(diào)發(fā)展�？�、本科和研究生教育，加快推進區(qū)域高水平大學建設(shè)，實施國門大學建設(shè)，重點支持優(yōu)勢學科和特色專業(yè)發(fā)展，增強高�？萍紕�(chuàng)新和服務(wù)社會能力。鼓勵具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，高等教育毛入學率達到40%左右；推動民族教育跨越發(fā)展，加大對民族地區(qū)教育投入力度，改善民族地區(qū)學校辦學條件，民族教育團結(jié)示范區(qū)建設(shè)成效顯著，民族文化傳承教育特色鮮明；推進特殊教育穩(wěn)步發(fā)展，基本普及殘疾兒童義務(wù)教育；加快發(fā)展繼續(xù)教育，基本建成靈活開放的終身教育體系。
